热线

400-699-3999

从而实现教研相长

时间:2019-08-27 09:00

刘守信这样说,以拓宽学生视野。

我就把它作为例子归入到授课当中,并启迪学生翻新意识,刘守信说, 高校老师完全能够将技巧翻新、知识翻新所构成的成果浸透到传授过程中,比喻课本上讲的酰化反映与华药出产的相关-内酰胺半合成抗生素无比相似,从而实现教研相长, 我讲授的《药物合成反映》这门课,这样学生感觉有播种,与我进行的科研项目联合,其中重要的原因是能与出产实际相联合。

学生都认为难, ,但他们的缺勤率十分高,而且也十分感兴趣,。